Surakarta – Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum., menjadi keynote speaker dalam Kuliah Umum Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Sukabumi (UMMI) dengan tema “Guru Profesional di Era 5.0: Menumbuhkan Karakter dan Keteladanan dengan Spirit Deep Learning”, Selasa (9/12). Kegiatan yang digelar secara hybrid di Auditorium UMMI tersebut diikuti ratusan mahasiswa FKIP, dosen, serta peserta dari berbagai daerah, termasuk pengawas sekolah Indonesia yang bertugas di Thailand.
Dalam pemaparannya, Rektor UMS menegaskan bahwa guru di era masyarakat 5.0 tidak cukup hanya menguasai materi ajar. Lebih dari itu, pendidik dituntut mampu menghadirkan pembelajaran yang bermakna, berdampak, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik. Ia juga mendorong calon guru untuk terus mengembangkan kompetensi secara berkelanjutan seiring dengan perubahan zaman.
Pada kesempatan tersebut, Harun memperkenalkan konsep cycling sebagai gambaran perjalanan profesional seorang pendidik. Konsep ini merepresentasikan guru sebagai insan pembelajar yang terus bergerak, mengajar, menulis, dan berkontribusi nyata bagi masyarakat tanpa henti.
“Kreativitas tanpa batas dan inovasi tiada henti adalah ruh guru profesional. Kita harus bergerak, bukan berhenti seperti patung. Ilmu itu akan menjadi ilmu kalau diamalkan, dan akan menjadi amal ketika memberi manfaat,” ungkap Rektor UMS.
Di hadapan sivitas akademika UMMI, Harun juga menyampaikan bahwa UMMI memiliki potensi besar untuk berkembang menjadi institusi unggul di bidang kependidikan. Ia menegaskan komitmen UMS untuk mendampingi UMMI dalam peningkatan mutu akademik serta percepatan capaian akreditasi unggul. Pendampingan tersebut dilakukan melalui jejaring Dikti Litbang PP Muhammadiyah serta Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah (ALPTK PTMA).
Selain penguatan akademik nasional, Harun menyoroti peluang kerja sama internasional yang dapat dioptimalkan UMMI. Peluang tersebut meliputi program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Internasional yang diselenggarakan UMS di Malaysia dan Thailand, serta kesempatan bagi mahasiswa berprestasi untuk mengikuti program mengajar di Muhammadiyah Academy College (MAC) di Melbourne, Australia.
“Ini kesempatan untuk memperluas exposure global dan meningkatkan pengalaman profesional,” jelasnya.
Sebagai penguatan budaya dan nilai akademik, Prof. Harun menekankan pentingnya prinsip 3K, yakni Kompak, Komitmen, dan Kokoh. Menurutnya, kekompakan menjadi fondasi kerja tim, komitmen sebagai energi perjuangan, dan kekokohan sebagai tujuan kelembagaan. Ia juga menambahkan konsep KSB (Kolaborasi, Sinergi, dan Berkelanjutan) sebagai pola kerja perguruan tinggi di era saat ini.
“Kalau kompak dan berkomitmen, institusi akan kokoh. Ini fondasi penting dalam membangun lembaga pendidikan, Tidak ada lembaga yang maju sendirian. Semua harus bergerak bersama,” tegasnya.
Pada bagian akhir kuliah umum, Harun menekankan pentingnya menghadirkan pembelajaran yang mindful, meaningful, dan joyful sebagai karakter utama guru profesional. Ia mengingatkan bahwa relasi kemanusiaan antara guru dan peserta didik menjadi kunci keberhasilan proses pembelajaran.
“Sering kali mahasiswa stres bukan karena materi, tetapi karena tidak mendapat respons dari gurunya. Human relation itu penting,” ujarnya.
Kegiatan kuliah umum kemudian dilanjutkan dengan sesi diskusi interaktif. Kehadiran Rektor UMS sebagai keynote speaker menjadi wujud nyata kontribusi UMS dalam memperkuat jejaring antarperguruan tinggi Muhammadiyah, sekaligus mendukung peningkatan kapasitas pendidik melalui pendekatan kolaboratif dan berkelanjutan di era pendidikan 5.0.
